CfP: Künstliche Intelligenz & die Zukunft kleiner Fächer

Die rasante Verbreitung und die niedrigschwellige Nutzung künstlicher Intelligenz (KI) verändern nachhaltig die Forschungspraxis an Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen. Die automatisierte Verarbeitung großer Datenmengen sowie ihre Verknüpfung und Analyse in kürzester Zeit stellen in vielen Disziplinen etablierte Forschungsmethoden in Frage. Während diese Entwicklungen in datenintensiven Fächern bereits intensiv diskutiert werden, bleibt bislang offen, welche Konsequenzen sich daraus für kleine Fächer ergeben: Welche Rolle spielt KI für die zukünftige Entwicklung kleiner Fächer an deutschen Hochschulen? Welche fachlichen, strukturellen und forschungspolitischen Chancen und Herausforderungen sind für kleine Fächer mit dem zunehmenden Einsatz von KI verbunden? Wie können kleine Fächer KI strategisch nutzen, um ihre Forschung weiterzuentwickeln und zu stärken?

Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt der Tagung „Künstliche Intelligenz und die Zukunft kleiner Fächer“, die von der Arbeitsstelle Kleine Fächer und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz ausgerichtet wird. Ziel der Tagung ist es, die Auswirkungen von KI auf kleine Fächer gemeinsam mit Wissenschaftler*innen aus kleinen Fächern, Vertreter*innen der Wissenschaftsforschung, der Hochschulpolitik und -steuerung, der Forschungsförderung sowie Expert*innen für digitale Forschungsdateninfrastrukturen zu diskutieren.

Der Call for Papers richtet sich an Fachvertreter*innen kleiner Fächer, die KI bereits in ihren Forschungsalltag integriert haben oder einen reflektierenden Beitrag zum Diskurs über die Veränderungen kleiner Fächer durch KI leisten möchten. Einreichungen sind für Option 1: einen Vortrag in Session 1 oder Option 2: eine Station im World Café möglich. Ergänzend sind weitere Beiträge und Diskussionsformate unter Beteiligung der verschiedenen Teilnehmendengruppen geplant. Zudem bietet die Tagung Gelegenheit zur fächer- und institutionenübergreifenden Vernetzung.

Option 1 | Vortrag in Session 1 „Wie KI kleine Fächer verändert: Impulse und Perspektiven“
Termin: Donnerstag, 19.11.2026, nachmittags

In Session 1 laden wir dazu ein, die vielfältigen Auswirkungen von KI auf kleine Fächer aus Perspektive unterschiedlicher Fachkulturen zu beleuchten. Drei Impulsvorträge à zehn Minuten sollen exemplarisch aufzeigen, wie KI die konkrete Forschungsarbeit in kleinen Fächern beeinflusst und welche Chancen sowie Herausforderungen für die künftige Entwicklung der Fächer damit verbunden sind.

Option 2 | Station im World Café „KI im Forschungsalltag kleiner Fächer“
Termin: Freitag, 20.11.2026, vormittags

Ziel des World Cafés ist es, Erfahrungen kleiner Fächer im Umgang mit KI zu präsentieren, Synergien und Vernetzungsmöglichkeiten aufzuzeigen und gemeinsam mit Expert*innen für digitale Forschungsinfrastrukturen neue Ideen zu entwickeln. An zehn bis 15 Stationen werden konkrete Einsatzmöglichkeiten von KI im Forschungsalltag kleiner Fächer diskutiert. Die Präsentationen – etwa in Form eines Posters – werden jeweils durch einen fünfminütigen Kurzvortrag ergänzt, der die Inhalte der Präsentation zusammenfasst.

Wir freuen uns über die Einreichung von Abstracts im Umfang von bis zu 300 Wörtern und bitten um Angaben zum geplanten Beitrag (Präferenz Option 1 oder Option 2) und zur Person (Name, Einrichtung, Fachzuordnung). Bewerbungen per E-Mail an kleinefaecher@uni-mainz.de sind bis zum 15.3.2026 möglich. Die Rückmeldung auf die Bewerbungen erfolgt bis Ende April 2026. Bis Mitte Juni 2026 wird das finale Programm veröffentlicht.

Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Kyra Riedschy unter kleinefaecher@uni-mainz.de.

Weitere Informationen finden Sie hier.